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教师专业发展宣言《海门共识》发布 让教育拥抱“互联网+”

 放大教师智慧,促进共享发展《海门共识》中提到,“互联网为教师教师之间的交流、研讨提供了 二十四小时便利店 。教师要合理运用、为己所用,在融合、关联中,共谋发展、共享成果。互联网放大了个体优质教育资源的作用和价值,也让教师之间天涯成咫尺,交流更密集,从而缩小地区间因师资力量导致的教育鸿沟...

凤凰资讯 2015-11-24 16:25:20

回归教育本原的教师专业发展

教师专业情意由专业情感、专业信念、专业伦理及专业态度四个方面构成。加强教师专业情意的培育,应注重职前培养与职后培训,把握专业情意的初步养成阶段与重构提升阶段两个重要时期,实现对自身专业发展的认同;改善教师专业发展的生态环境,组建教师学习共同体,使教师在宽松、信任、和谐的组织文化氛围中提升专业情意及专业化发展水平...

凤凰资讯 2016-12-30 03:36:30

大兴区第九小学抓实校本教研 促进教师专业发展

原标题:大兴区第九小学抓实校本教研 促进教师专业发展(见b04-b05版)

凤凰资讯 2016-12-28 14:08:56

大兴区第九小学抓实校本教研 促进教师专业发展

由于教师平均年龄偏大,教学观念相对陈旧,教师的思想观念和创新精神不够,动力不足,学校教师缺少活力。但优势是教师的教学经验丰富,工作踏实,爱岗敬业,责任心强,家长认可度高。针对学校教师队伍现状,如何发挥教师的优势,改变原有的思维定势,调动教师工作积极性,提高教师幸福感呢?现在提倡的木桶原理之长板理论...

凤凰资讯 2016-12-28 14:08:56

以活动为载体 促进教师专业成长学生全面发展

加强学区内教师的培训、学习和交流,促进学区内学校优质均衡发展,并及时向教育局“大学区管理办公室”汇报学区工作情况。开展多类特色活动助力学生全面发展为了促进教师专业成长,该学区定期组织相关的教师培训和联合教研活动,并不断加强教师交流,促进教师的有序流动...

凤凰资讯 2016-09-12 08:42:50

九龙坡区:为教师专业发展注入内驱力

着力提升教师素养,拓宽教师教育视野,还在于学校始终尊重每位教师的成长规划,并形成了“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展教师发展思路。“学校的崛起,要归功于许许多多‘时尚’教师们凝聚成的‘人和精神’。”三大举措谱出区域教育生态和优秀教师的“恢宏交响”

凤凰资讯 2016-09-10 01:59:50

上海教师专业发展活动参与率高于全球平均水平

上海初中教师在过去一年参加过某种形式专业发展活动的达97.7%,是参与率最高的国家(地区)之一,国际平均参与率为88.7%。上海教师一年中用于各项专业发展活动的天数达62.8天,是国际均值(27.6天)的两倍还多。上海教师工作时间结构独特。上海初中教师每周平均工作时间39.7小时,处于中等水平...

凤凰资讯 2016-02-22 04:28:22

聪明树资深幼教专家对山东龙口幼儿园展开乐学项目培训促教师专业发展

教师专业发展新春佳节来临之际,聪明树总部的资深幼教专家走进了山东龙口a东江中心幼儿园,对那里的幼儿教师进行了针对0-3岁乐学全能系列早教课程进行了深入的培训。

凤凰资讯 2016-02-17 11:28:45

富春二小:以“共同体名师工作室”促教师专业发展

在参与中发展,通过城乡教师间的交流,加强校际优势互补,激活学校的内部管理机制,带动新课程改革和教育内需,提高教师专业水平,促进教育均衡发展。章海丽 葛素儿 郑玉兰...

凤凰资讯 2017-04-28 03:08:28

滨城区全面启动2017年“互联网+教师专业发展”工程

滨城区教育局出台《2017年互联网+教师专业发展工程实施方案》,以推动中小学教师自主专业发展为目标,与“一师一优课,一课一名师”活动整合设计,开发丰富的菜单式课程资源,推进教师专业发展。 据了解,2017年是滨城区实施“互联网+教师专业发展”工程的第二年,总体延续了往年做法,将“一师一优课、一课一名师”活动与教师专业研修有效整合...

凤凰资讯 2017-04-19 14:48:53

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